職專文憑 (電子及電腦工程)

研習目標是通過以下方式為青年學院校園的升降機選擇一個合適的顯示屏：

• 現場考察
• 收集用戶意見
• 研究不同顯示屏
• 比較顯示屏功能

無人機已廣泛被應用於隧道檢查，教學團隊進行無人機升降機檢查示範，積極與業界(包括CAPAX, EMSD, OTG等) 探討使用無人機升降機檢查的可行性。

學生們草議關於青年學院校園不同教室照明系統的節能計劃。他們進行以下計算：

• 照明度（lux）
• 照明功率密度（LPD）
• 節能與降低電費成本
• 使用壽命

這個專案開發了一個基於Anchor的混合實境(MR)平台，以展示將實物對應到虛擬世界的可行性。該平台提供了精確且可擴展的 MR 系統與實物之間的互動。此外，該平台靈活且可擴展，使未來開發 MR 應用程式變得容易。

該平台運用VIVE Pro 和 Unity 建立，並且結合了激光引導追蹤器，以獲取實物的精確位置，使玩家能夠獲得身臨其境的 MR 體驗。玩家可以遙控感應器作為人類模擬進行與實體世界的互動，而安裝在感應器上的 360°攝影機提供了第一身的視覺。此外，該平台還可以通過網絡連接，將兩個以上的玩家連接到同一個虛擬世界。

學生一般都不太投入傳統數學教育，青年學院學生明白到遊戲學習的優勢，展開了一個獨特的跨學科合作專題習作，希望通過印刷紙牌遊戲和電子卡牌遊戲來學習數學概念。職專文憑(電子與電腦工程) 課程的學生設計了電子卡牌遊戲，而職專文憑(設計與印刷媒體) 課程的學生則設計了印刷紙牌遊戲。這些卡牌遊戲幫助玩家培養解決問題的能力，而不僅僅是背誦數學公式。

讓使用者能隨心改變環境的LED燈光和氛圍

透過疊心樂遊戲，認識自己及別人的心理健康。

【Solve for Tomorrow 2019 傳遞快樂力量】 以科技使大眾更關注心理健康，創作處理個人情緒問題的創新工具，真正傳遞快樂力量。